青少年是祖國的未來和國家的希望,校園文明是社會文明的基礎(chǔ)。廣西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學校(以下簡稱廣西工業(yè)學校)以建設(shè)“國際水平、國家一流、廣西第一”為目標,堅持道德培養(yǎng)、質(zhì)量、特色發(fā)展理念,以社會主義核心價值觀、道德講堂、志愿者服務(wù)為起點,取得了良好的效果。
“九全九美”育人 鑄造廣西職業(yè)教育航母
“良好的思想道德教育”是創(chuàng)建文明校園的基礎(chǔ),也是引領(lǐng)學校健康發(fā)展的靈魂。廣西理工學校實行“九全九美”學生德育管理模式,深入開展宣傳教育。近三年來,校園新聞、海報、推文、廣播稿、短視頻發(fā)布2000多篇(個);充分利用重要時間節(jié)點,開展30多次主題班會;開展志愿服務(wù)精神教育和紅十字文化教育,參加雷鋒學習活動志愿服務(wù)17800人;共評選雷鋒先進集體145個,447名先進個人。豐碩的精神文明建設(shè)成果大大提高了辦學吸引力,招生人數(shù)連續(xù)17年位居全區(qū)中等職業(yè)學校前列。豐碩的精神文明建設(shè)成果有效提高了辦學吸引力,招生人數(shù)連續(xù)17年位居全區(qū)中等職業(yè)學校前列。目前,三大校區(qū)有2.7萬多名學生,成為廣西真正的“職業(yè)教育航空母艦”。
▲廣西理工學校開學典禮。
自今年年初以來,廣西理工學校結(jié)合自身實際,全面推進“政治清明、團隊清潔、干部清潔、員工清新、財務(wù)清潔、工作作風清潔”的“六清潔工”清潔學校建設(shè),打造一流的學校作風和優(yōu)秀的道德教師作風。學校周寶譽、黃金張先生榮獲自治區(qū)工業(yè)和信息化部勤奮先進典型。
在優(yōu)秀教師的指導下 培養(yǎng)德技并舉的人才
廣西理工學校加強領(lǐng)導班子建設(shè),完善學校黨組織建設(shè);堅持“德技并舉、立業(yè)立人”的辦學理念,高度重視文明校園建設(shè),培養(yǎng)和積累了“愛崗敬業(yè)、團結(jié)合作、無私奉獻、開拓創(chuàng)新、爭創(chuàng)第一”的“理工科精神”。近三年來,領(lǐng)導班子每年在部門直屬單位進行民主評估,整體成績優(yōu)異。
▲廣西理工學校領(lǐng)導規(guī)劃校園環(huán)境。
學高為師,身正為范。廣西理工學校以“33623”建設(shè)戰(zhàn)略為標志,建立和完善教師道德建設(shè)領(lǐng)導體系和工作機制;注重教師能力的提高。2020-2022年,組織教師參加教改科研項目批準84個區(qū)級以上項目,44個區(qū)級項目(全區(qū)第一),結(jié)題率100%;教師參加區(qū)、國家培訓和網(wǎng)絡(luò)培訓1000多人,培訓時間3萬多小時;教師參加全國、區(qū)教學能力競賽、職業(yè)技能競賽等85項獎項。
學校不斷涌現(xiàn)出一批教師道德模范:第九屆“自治區(qū)人民政府督學”農(nóng)榮、“全國模范教師”、“自治區(qū)特級教師”陳良、“全國模范教師”陳春麗、“全國優(yōu)秀教師”韓祖麗、“全國青年崗位專家模范”尹燦賢、“自治區(qū)特級教師”、“廣西名師”倫洪山、“自治區(qū)優(yōu)秀教育工作者”李如嵐、周寶譽等。
▲校園設(shè)施齊全。
校園文化建設(shè) 春風化雨育新人
走進廣西理工學校,校園環(huán)境優(yōu)美,教學設(shè)施齊全,文化氛圍濃厚。據(jù)報道,學校進一步開展了凈化、綠化、美化工作,近三年來,學校新增苗木采購費和苗木費近20萬元。每年新生入校時,學校領(lǐng)導都會深入系級開展“技能成才”活動 以匠心追夢為主題的“開學第一課”,鼓勵學生用技能實現(xiàn)夢想。班主任開展班級“建立關(guān)系” 以“融合心靈”為主題的破冰活動,建立良好的師生關(guān)系。班主任帶領(lǐng)團隊開展校外研究實踐春游活動,開展中秋花園、冬至餃子等活動,增強班級凝聚力。
▲校園環(huán)境優(yōu)美。
廣西理工學校堅持以思想文化為導向,加強社會主義核心價值觀教育實踐,以文明滲透校園。近三年,共開展了185個主題小組日活動;各部門開展了40多項課外活動,包括籃球比賽、趣味花園、手寫報紙、榮耀之王比賽;關(guān)注學生心理健康,投資315萬元建設(shè)心理健康中心。
▲元旦晚會活動“一生雙愛好”。
學校加強了校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)管理,形成了完善的教育信息化領(lǐng)導和管理體制機制,培育了積極的網(wǎng)絡(luò)文化。2022年,廣西理工學校以第一名成為廣西職業(yè)教育信息基準學校建設(shè)單位之一,是“教育部第一批優(yōu)秀教育信息試點單位”后的又一次突破。