每一年中高考后，大部分的學(xué)員都有一些茫然，可是在選擇將來入讀的學(xué)校這件事上，是不可以心存僥幸的，而近期許多同學(xué)們都要想報讀大家浙江省內(nèi)的幼師學(xué)校，但卻不清楚大家浙江省內(nèi)幼兒教師學(xué)校的狀況，同學(xué)們在選擇幼師學(xué)校的情況下不必?fù)?dān)心，浙江省內(nèi)每一個城區(qū)全是自己的幼師學(xué)校，因而，同學(xué)們只需明確自身要想報讀幼教專業(yè)，那麼就可以立即按照自身的狀況，選擇一所適合的學(xué)校報讀了。

武義縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)校辦學(xué)特色

學(xué)校堅持不懈“對每一個學(xué)員承擔(dān)，為學(xué)員一生發(fā)展趨勢考慮”的辦學(xué)特色，以“每時每刻德為本，每一分每一秒學(xué)高于一切”為校風(fēng)校訓(xùn)。對學(xué)員推行全方位“特色化”塑造，完成學(xué)校學(xué)與社會發(fā)展、銷售市場“零距離”觸碰，打造出校企合作辦學(xué)的辦校知名品牌，拓寬渠道，提升辦校工作能力。

武義縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)校設(shè)立技術(shù)專業(yè)

學(xué)校設(shè)立綜合性文化教育、工藝美術(shù)、機(jī)械設(shè)備、電子材料、電子計算機(jī)及運用、旅游管理與管理方法、烹制、財務(wù)會計、文秘、戲曲表演、舞蹈演出、綜合性造型藝術(shù)、器樂等，共13個技術(shù)專業(yè)，目前68個班集體，3012名學(xué)員，在其中機(jī)械設(shè)備、中國戲曲為金華市示范技術(shù)專業(yè)。

武義縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)校師資隊伍

學(xué)校有著一支敬業(yè)愛崗、甘于奉獻(xiàn)的教師隊伍，在職人員編內(nèi)教職員工157人，聘請老師62人，宣布教職員工中具備中高級職稱評審的86人，具備大學(xué)本科學(xué)歷的106人。學(xué)校管理由黨、政、工、團(tuán)構(gòu)成，推行民主決策。校長辦公室內(nèi)設(shè)教務(wù)管理、政教、總務(wù)處、公司辦公室、見習(xí)學(xué)生就業(yè)、培訓(xùn)學(xué)校、招收、師德建設(shè)、會計9個部門。中高層根據(jù)民主化競選造成。黨支部內(nèi)設(shè)三個黨支部，公會、團(tuán)區(qū)委分2個教學(xué)區(qū)開展工作。

武義縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)校課堂教學(xué)基本建設(shè)

縣委會、縣府十分重視職業(yè)學(xué)校的基本建設(shè)，融合交流會上，交通局長、縣委書記親自到會，原交通局長金中粱意味著武義縣整體規(guī)劃了武義職業(yè)學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃：學(xué)校經(jīng)營規(guī)模3000-3500人，與金華職業(yè)技術(shù)學(xué)校聯(lián)合培養(yǎng)，創(chuàng)立“3 2”等方式，穩(wěn)步發(fā)展重點學(xué)科，三年內(nèi)建立省一級關(guān)鍵職業(yè)學(xué)校，爭取變成國家省級重點職業(yè)學(xué)?！，F(xiàn)交通局長、原縣委書記郭敏多次見面職業(yè)學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)，討論職業(yè)學(xué)校發(fā)展趨勢問題，并對職業(yè)學(xué)校改建征收土地工作中干了專業(yè)標(biāo)示。

縣委書記傅利常剛上任，就在老師節(jié)走訪調(diào)查了武義職業(yè)學(xué)校，并專業(yè)安排時間在武義職業(yè)學(xué)?，F(xiàn)場辦公，處理武義職業(yè)學(xué)校的改建計劃方案和征收土地事項。負(fù)責(zé)人培訓(xùn)的縣長應(yīng)惠英一直把武義職業(yè)學(xué)校的發(fā)展趨勢掛在心中，不但為職業(yè)學(xué)校征收土地舉辦專業(yè)的專題會，并且經(jīng)常親自跑到職業(yè)學(xué)校查驗改建工作進(jìn)展，以催促職業(yè)學(xué)校的發(fā)展趨勢。2005年10月，縣上一次性撥出去230萬余元用于武義職業(yè)學(xué)校的征收土地，這在縣財政局并不富有的武義縣或是第一次，也充分體現(xiàn)了縣委會、縣府對武義職業(yè)學(xué)校的發(fā)展趨勢是十分重視的。

近幾年來，幼兒教師領(lǐng)域的發(fā)展趨勢是越變越好，愈來愈多的父母們也想要讓自身的小孩子報讀幼兒教育專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，但報讀以前，同學(xué)們一定要清晰，幼兒教師是一份承重著責(zé)任與使命和期望的崗位，也就必須同學(xué)們用自已的總?cè)ソ逃⒆樱米砸训膶I(yè)能力專業(yè)知識去正確引導(dǎo)小孩踏入學(xué)習(xí)培訓(xùn)的路面。因此，同學(xué)們一定要對這一崗位充斥著仁德，將來才可以變成一名真實的教育工作者。