俗話說得好男怕入錯行，針對許多男生而言，選擇專業(yè)是一件非常非常關鍵的事，是一件非常值得全家人思索的大事兒，近期就會有許多男生要想報名四川地域的消防學校，近期，就會有同學在資詢有關四川男生讀消防工程職業(yè)技術學校讀什么專業(yè)好?在這兒我就給各位介紹一下。

消防工程專業(yè)課程

培養(yǎng)計劃：塑造德、智、體、美、勞全面的發(fā)展，把握消防工程設計方案、工程施工、工程預算、機器設備運作維護保養(yǎng)基礎知識，具有消防工程工程施工、運作管理方法、工程預算、 施工圖紙制作能力，從業(yè)消防工程設計方案、工程施工、工程預算、消防設備運作保護管理方面的高質量混合型技術性技能型人才。

主修科目：安全工程專業(yè)總論、消防安全企業(yè)管理學、建筑繪圖與建筑識圖、幾率與概率統(tǒng)計、基礎化學、電工電子技術、建筑消防工程、建筑給水排水工程、建筑供配電系統(tǒng)與照明燈具、建筑自然通風與防排煙、火災事故自動警報與連動系統(tǒng)軟件、消防工程工程施工、建筑消防設施的設計組裝與調(diào)節(jié)、消防工程工程造價、安全消防政策法規(guī)、小區(qū)安全消防、消防安全救火抗災、化工廠生產(chǎn)制造防火安全防爆型、用電安全防火安全、消防設備應用演習、消防工程材料采購管理等。

學生就業(yè)面對： 面向消防工程企業(yè)、建筑安裝工程公司、建筑規(guī)劃院、建筑消防設施檢測核心、消防安全技術培訓組織、公安邊防組織、物業(yè)服務公司、政府部門建設管理單位和大中型企業(yè)，出任消防工程師、安裝工程師、消防設計師、工程項目經(jīng)理、消防設施檢測技術工程師、消防安全管理員及其消防工程土建施工員、土建預算員、資料員等。

消防工程行業(yè)發(fā)展前景剖析

近些年，在我國的消防安全得到了長久的發(fā)展趨勢，但重火災事故仍經(jīng)常發(fā)生，這顯現(xiàn)出在我國消防安全社會性水平、管理能力與安全消防確保能力還有待進一步提升、健全，而就其最本質的緣故，反映于領域人才團隊的搭建與標準——銷售市場欠缺專業(yè)的社會性消防工程服務項目，及其消防專業(yè)技術咨詢優(yōu)秀人才。

據(jù)相關部門統(tǒng)計分析，現(xiàn)階段，在我國從業(yè)消防專業(yè)技術性的工作人員約為20萬。長期性欠缺合理的規(guī)范管理，職業(yè)素質參差不齊，與此同時，因為行業(yè)機制的不標準，社會發(fā)展欠缺對從業(yè)者準確認知能力與有效性點評，這種均很大地阻礙了社會發(fā)展消防工程人才團隊的修建和發(fā)展趨勢，也影響到了社會發(fā)展消防管理水準的提升，領域對高質量、系統(tǒng)化、專業(yè)化消防專業(yè)技術人才的要求急切。

消防工程技術專業(yè)在專業(yè)課程中屬于工科類中的公安機關技術專業(yè)，在其中公安機關技術專業(yè)共6個專業(yè)，消防工程技術專業(yè)在公安機關技術專業(yè)專業(yè)中排在第1，在全部工科類別中排第44位。

援救技術性專業(yè)課程

培養(yǎng)計劃：塑造把握本專業(yè)的基礎知識和工藝專業(yè)技能，能從業(yè)突發(fā)事件應對、搶險救援指引、消防工程技術性與管理方法、搶險救援處理、公司安全生產(chǎn)管理等作業(yè)的高端技術性應用型專業(yè)人才。

主修科目：cad制圖與CAD、安全工作技術性、用電安全、安全生產(chǎn)技術、風險識別與處理、職業(yè)安全衛(wèi)生、應急方案編寫技術性、風險防控技術性、應急救援裝備與指引技術性、緊急事件應急管理、事發(fā)現(xiàn)場急救技術、生產(chǎn)安全突發(fā)事件應對、當代突發(fā)事件應對技術性、化工技術、建筑技術、危機公關、緊急管理決策技術性。

學生就業(yè)面對：從業(yè)突發(fā)事件應對、搶險救援指引、消防工程技術性與管理方法、搶險救援處理、公司安全生產(chǎn)管理。如：出任消防人員、森林消防員、搶險救援員、專職安全員。

校企合作辦學：本技術專業(yè)和跨省緊急高新科技研究所、應急管理部門、安全生產(chǎn)管理管理處、山坡地搜救、退伍軍人事務局、搶險救援協(xié)會和搶險救援服務項目有限責任公司等各大中型機關事業(yè)單位創(chuàng)建了戰(zhàn)略合作協(xié)議關聯(lián)，徹底可以考慮學員的見習實踐規(guī)定。

上邊有關四川男生讀消防工程職業(yè)技術學校讀什么專業(yè)好，我給大伙兒講解了。學生們選擇專業(yè)，一定要選擇自己喜歡的技術專業(yè)，只有你對專業(yè)有興趣，你才能夠真真正正學精自身的技術專業(yè)，消防安全類專業(yè)有很多，學生們可以去了解一下技術專業(yè)的詳細情況，隨后挑選一門自身喜愛的技術專業(yè)。