每所學校都是有自身的特色,學校設立的專業(yè)和教學優(yōu)點也是不一樣的,因此小編感覺,學校中間是沒有辦法開展比較的,你挑選的學校,只有代表這所學校比較合適你,而不可以代表別的學校就一定不太好,因此同學們不能用自身的規(guī)范去考量一所學校好或不太好,只要依據(jù)自身的要求去找合適自身的學校就可以了,下邊小編為各位詳細介紹一所成都市設立了汽車維修類技術專業(yè)的學校,同學們可以當做參照。
成都市電子信息技術學校介紹
學校于1983年開設第一批職業(yè)教育班,1986年12月30日,經(jīng)成都教育委員會成人教育發(fā)職(1986)8號文準許,學校由原“雙流縣城關初中”改革為“雙流縣職業(yè)學校”;為融合全鄉(xiāng)職業(yè)教育資源,2006年8月以我院為領頭,創(chuàng)立了“雙流縣職業(yè)技術教育核心”;為突顯辦校優(yōu)點,反映辦校特色,2012年1月改名為“成都市電子信息技術學校”。
成都市電子信息技術學校辦學特色
學校堅持不懈以“培養(yǎng)標準個人行為、習得職業(yè)道德規(guī)范、提高身心健康人格特質”為品德教育總體目標,以青年志愿者為媒介的“素質文化教育”為借助,將社會主義社會價值觀滲入于德育教育,塑造具備身心健康心身、文明行為素質、敬業(yè)精神的“才德兼?zhèn)?rdquo;的技能人才,構建每個人皆可成材,每個人盡展其才的良好氛圍。
成都市電子信息技術學校辦校經(jīng)營規(guī)模
學校占地面積200.91畝,總工程建筑總面積8.1萬平方米;目前師資隊伍213人,文憑在校學生3389余名;教學器材總價值6208.32萬余元。設立有電子技術應用、數(shù)控加工技術、旅游管理與管理方法、車輛應用與檢修、電子計算機運用、財務會計、幼兒教育七個技術專業(yè),在其中旅游管理與管理類專業(yè)為地市級關鍵技術專業(yè),電子技術應用和數(shù)控加工技術技術專業(yè)為省級技術專業(yè),與此同時,我校準大力開展電子技術應用技術專業(yè)省部級示范性技術專業(yè)建立工作中。各技術專業(yè)實訓76個(在其中電子技術應用技術專業(yè)的“3D打印出”、“智能機器人”和樓宇智能化實訓基本建設我省領跑)。