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高等職業(yè)教育是與社會經濟和產業(yè)發(fā)展規(guī)劃對接更為密切的文化教育種類，擔負起塑造多元化優(yōu)秀人才、承傳技術性專業(yè)技能、推動返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的主要職責，是朝向每個人、面向全國的文化教育。每一名學員都能夠這里尋找自身的興趣愛好，引燃理想，并得到實現(xiàn)理想的一技之長。

職業(yè)學校生的入學管理體系健全。假如你挑選了中職教育，將具有大量開啟高校的大門的鎖匙，高職單招考試、五年制高職招收、專業(yè)技能優(yōu)秀優(yōu)秀人才免考招收、普通高考等高考錄取方法早已完善，“中職學校—高職院校—大學本科—碩士研究生”的對接管理體系早已通暢，升上高等職業(yè)院校、高等教育改革高校繼續(xù)學習，先進者可以再次修讀專業(yè)碩士碩士研究生，從職業(yè)學校生讀到博士研究生，已經有大量入學楷模認證了“職業(yè)教育修業(yè)年限豎向全線貫通”的可行性分析。

職業(yè)學校生的工作路面寬敞。假如你更為潛心學生就業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)，那崗位教育會讓你大量意外驚喜。職業(yè)學校生的課堂教學尤其重視實踐活動、實踐和見習，校企合作聯(lián)培培育出一代又一代工匠，專業(yè)技能大神進到頂級公司工作中并不是案例，從省到國家到全球的演出舞臺都為職業(yè)學校生打開。在學生就業(yè)道路上，職業(yè)學校生和很多大學本科在校大學生并肩而立，一大批發(fā)家致富楷模認證了“身具一技創(chuàng)千金小姐”的可期盼性。

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